• 语文课堂教学审美化的思考

    语文课堂教学审美化的思考

    一、对语文课堂教学审美化的思考(论文文献综述)林艳萍[1](2021)在《统编小学语文教材中审美教育内容的析出与利用研究》文中认为审美教育(即美育)是陶冶情操的教育,也是温润心...
  • 新班开始,兴趣也随之而生——新班介绍的设计

    新班开始,兴趣也随之而生——新班介绍的设计

    一、新课伊始趣亦生——导入新课的设计(论文文献综述)王永强[1](2020)在《浅谈初中生物学课堂教学的导入策略》文中提出结合实例阐述初中生物学课堂教学的10种导入策略:复习导...
  • 初中语文课引入案例

    初中语文课引入案例

    一、初中语文课导语例谈(论文文献综述)李心洁[1](2021)在《初中小说教学内容体系的建构与应用》文中研究指明小说是语文课程必不可少的一种文体,也是初中语文教材中的重要组成部...
  • 以学生为主体的教学浅见

    以学生为主体的教学浅见

    一、刍议以学生为主体教学(论文文献综述)朱文娟[1](2022)在《基于学生为主体视角高职课堂教学改革的探讨》文中研究表明课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融,人际交...
  • 浅谈理论联系实际原则在政治课教学中的应用

    浅谈理论联系实际原则在政治课教学中的应用

    一、浅谈理论联系实际原则在政治课教学中的运用(论文文献综述)张智怡[1](2021)在《高中政治课应用陶行知生活教育理论研究》文中研究表明高中政治课是对高中生进行道德教育的重要...
  • 浅析汉语教学指导

    浅析汉语教学指导

    一、语文教学导课浅析(论文文献综述)孙爱爱[1](2021)在《浅析快乐教学法在小学语文教学中的应用》文中研究说明随着新课改步伐的不断加快,小学教育的各科教师不能在传统教学范式...
  • 课堂教学中教师资源的开发

    课堂教学中教师资源的开发

    一、课堂教学中教师资源的开发(论文文献综述)许美佳[1](2021)在《碎片化学习背景下小学语文教学资源利用研究》文中研究表明李心舟[2](2021)在《地方文化资源在《哲学与...
  • 连接生活,放下思考,发表自己的看法——《魔法》二年级口语交际教学实录

    连接生活,放下思考,发表自己的看法——《魔法》二年级口语交际教学实录

    一、联系生活放飞思维各抒己见——二年级口语交际《■变魔术》教学实录(论文文献综述)杨佳佳[1](2020)在《活力课堂在中职语文教学中的实践研究——以K市g校为例》文中研究指明...
  • 学习是一个无尽的假期

    学习是一个无尽的假期

    一、学习是无边的假期(论文文献综述)高德胜[1](2021)在《家庭作业的伦理审视》文中研究指明以往对家庭作业的研究总是纠缠于作业多少的问题,这样的视角掩盖的问题甚至比发现的问...