问：作文课怎么上
- 答：1、激发学生兴趣，变被动为主动学生听课是否有兴趣：教师教学是否受欢迎，是否被学生所接受，一定程度上取决于教师的主导地位发挥得如何。站在三尺讲台上，教师如同一个乐队的指挥。指挥得好，乐手们的配合就好，否则就难以想象。要让学生配合得好，首先就要把学生的兴趣调动起来。
2、要发扬课堂民主：作文讲评主要是教师讲，学生听，同时又主要讲存在的问题，学生心理容易进入抑制状态，情绪容易趋向低沉。如果再加上教师一言堂唱独角戏，可以想象教学效果一定不会很好。因此，发扬民主，发挥学生积极性，让他们参与到讲评活动中来，就显得十分必要而且重要。
问：怎样上好作文课
- 答：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。
- 答：要抓住每一节课的主题，然后根据主题和教学的对象设定上课的教案，可以采取多种方法相结合，最主要的是要给学生一个写作的方向，开拓写作的思路，使学生能够在你指导的基础上发挥水平。
- 答：对于作文来说，要有样板的东西，而且要多。读给学生听、或者发给学生，虽然容易产生抄袭现象，这个很正常，就好比学说话一样不也是抄袭吗，你不能指望小学生就能写出惊世文章。只要他们接触的东西（如阅读，看小说，听读等等）多起来，写作文的能力就会自然而然的好起来，就比如写日记，从小到高中我是不记日记的，但现在我却写起来了，无外乎需求而已，有时思考的灵感逼自己写。总的来说就这么点东西，教语文最简单也最难，只要让学生把课文流利的读出来，他的语文不会不好的，关键是怎么让他做到这点
问：如何上好作文课？
- 答：这里的学问很大，一句话两句话也谈不清楚
- 答：个人认为作文课是最好上的，只要多读多写多积累，写作文就象吃饭说话一样简单，如果你作文好，无论是谁都会对你刮目相看，老师、朋友、女同学…然而说着容易做着难，GG也不要恢心，多看书吧……
- 答：链接：
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王至魔法课:小学作文精进课。对于大多数孩子来说，写作文是一件难事，总是不爱写、写不出来、总是写不长、写不具体、写不生动；每次写起来就是流水账、每次考试总是写跑题。这些问题是孩子们经常面临的问题，也是家长比较头疼的问题。只有让孩子知道了一些写作文的方法法和技巧，才能让孩子爱上写作文，轻松写好作文。
该节目是由全国语文名师王至老师主讲，针对全国从小学生，或者是想要学习如何辅导孩子作文的家长，推出的36节魔法课，该节目将开启孩子的6大感官，让孩子描写细微、想象力丰富；带孩子掌握成文思路，让孩子逻辑清晰、爱思考，学会表达；还会带孩子学会72个高分魔法，让孩子写作有套路，考试得高分。
课程目录：
确定五类写作对象，让你拥有丰富的内容
五大魔法句式，写作文像魔方一样好玩，把句子写完整
“什么样的”与“怎么样的”魔法，把句子写长写生动
时间顺序，有逻辑的展开句子
空间顺序，让句子完整、有序
学词三步法，积累、运用各种好词
..... - 答：链接:
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写作是学习语文的重要内容，也是考试能否得高分的关键。王芳老师有什么“秘诀”呢？下面分享的就是王芳大语文作文课音频。 - 答：链接：
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写作是学习语文的重要内容，也是考试能否得高分的关键。王芳老师有什么“秘诀”呢？下面分享的就是王芳大语文作文课音频。
