问：论文题目 stem及其应用实践的定义与内容
- 答：应用实践，定义内容提纲
- 答：我可以，什么时候需要？
- 答：你这个是毕业 还是发表 不然提纲不同
问：如何将stem与《指南》结合促进幼儿发展
- 答：对儿童个人发展具有重要意义。
具有跨学科性质的STEAM教育是当今培养创新人才的重要手段，幼儿园教育为培养二十年后社会需要的人力资源打下基础，研究学前阶段的STEAM教育不仅对儿童个人发展具有重要意义，也直接影响未来对创新科技人才的培养。
问：STEM教育适合幼儿教育吗?
- 答：1、STEM 教育与幼儿园教育之间存在很多共通性，要做STEM，幼儿园并非从零开始。
2、幼儿科学学习要围绕激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力展开。STEM教育与幼儿园的科学教育有着共同的价值追求。
3、STEM活动将工程和技术的概念引入幼儿已有的探究活动，强调“工程设计”的体现，重视对工具的开发和利用，希望幼儿在探究过程中以一种工程的思维去设计、制作和改进，注重同伴之间的协同合作，允许多种解决方案的出现。相比以往的探究活动，STEM 教育在活动内容、活动形式等方面更开放、更深入、更全面。