问：对学校安全工作的建议和意见是什么？
- 答：对学校安全工作的建议和意见是如下：
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整败没盯洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能察和够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
6、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
7、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
8、学;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
9、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
10、老师给班级，甚至每个学生制定目察旅标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
问：您对学校安全教育有什么良好建议
- 答：第一、消防知识团族尺普及。
第二、逃生能力训练。
第三、消防演戏。
第四、自救及塌高救人知识学习。
食品安全，外穗森人进入严管等等。 - 答：对学校安全教育的建议：
1、多种“刺激”
如讲课、参观、展览、讨论、示范、演练、实例等，此亮使受教育者“见多”、“博闻”，增强，以求达到“广识”与“强记”。
2、安全意识
经过一次、两次、多次、反复的“刺激”，促使受教育者形成正确的安全意识。
3、判断与行动
判断为大脑对新输入的信息与原有意识进行比较、分析、取向的过程。行动为实践判断指令的行为。安全生产教育就是要强化原有安全意识，培养辨别是非、安危、福祸的能力，坚定安全生产行为。
4、因材施教
如对于各级领导，宜采用研讨法和发现法等；对于企业职工，宜采用讲授法、谈话法、访问法、练习法和复习法等；对于安全森睁宽专职人员，则应采用讲授法、研讨法、早拿读书指导法等。
校园安全教育的重要性：
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来和民族的希望。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。学校安全工作关系到学生的方方面面，它直接关系到广大青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
目前，小学都十分重视学校的安全工作，安全事故的发生率也在明显的下降，但是安全事故还时有发生，很大一部分原因与小学生的活动精力旺盛和自我保护能力有限有关。
因此，我们应该以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学生安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能营造一个安全、文明、健康的育人环境而做好学校安全工作。 - 答：1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
扩展资料：
安全教育是安全管理工作旅陪的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保悉液护能力，需要学校、***和全社会的精心爱护、保护。
学校的根本任务是培养人才，学校的一切任务是为了学生们的健康成长。确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任拆陆蠢，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。 - 答：防患于未然，多教育，可以进行一些安全演练
- 答：1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表者改扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意此嫌缺身心健康。
16、多组织军训活森辩动，培养学生的吃苦能力。
问：对学校安全的建议简短
- 答：一、加强宣传教育。本周班会主题为：“珍爱生命、保护自我”，请各班团支部认真组织开展，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全芹灶。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;中午2：00以后到校;不在教学楼内打球踢球。
四、严格规范操作。体育活动、实验课、及其他户外活动要严格服从老师指咐亩挥，严守，不擅自行动，防止各种妨害安全嫌简扮的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，等一等”; 来校、回家做到文明行路，不骑，不骑自行车带人，不在校内骑自行车，自行车刹要灵，车速要慢;十字路口或转弯处要做到“一停二看三等待”。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不在宿舍内使用充电器、、电热毯等电器;上下高层床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;不擅自游泳;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。 - 答：1.
防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧郑喊烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.
防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.
防坠颤皮落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.
防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指喊洞野导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 - 答：1.
防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.
防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑喊洞野倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.
防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.
防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
1.
防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.
防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.
防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要颤皮轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.
防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子郑喊上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 - 答：在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点：
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤搭消。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5．防意族基外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导兆枝谨，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 - 答：X（校长）
W（我）
???W：老师，您觉得怎样的教育才能更好的指引我们茁壮成长而成为栋梁之才呢？
???X：恩，我认为现在的教育必须回到以前！太多皮带和的放纵只会让自我保护意识不强的同学愈发不可收拾。
???W：燃盯但我们都知道，现在世界各国都提倡民主与自由，对待一些问题要循循善诱，而过去只是打骂！能具体说下您的观点及理由吗？
???X：所谓的民主与自由要在用有享受这种权利的能力前提下才能享有。对于大多数优秀的学生来说，他们能做到，他们懂的如何对待自己可以有，但也可能不能有的自由和民主。而差生（大家都这样称呼），自制能力差，没有外在的压力很难做到他们应该做的，太多的自由和民主只是一如既往继续下去的催化剂，他们不具备享有权利的能力。
???W：但你说的“以前的方法”似乎对优秀的学生不太公平，他们做的很好，但也要服从这种制度。
???X：这是自然，学生的职责就是学习，而要学好就必须服从！但我相信，好的总归是好的，不需要太多的鞭策，应该有的总还是有的，不管到来的时间是长是短。
???W：能否对您的观念总结概括一下？
???X：专制教育决定人才的数量，民主教育会带来优秀的精英但世界需要更行租多的栋梁并非屈指可数。这2种教育模式一直是我们争论不休的话题，似乎2种结合起来会达到双赢的结果，但我们的国情决定我们必须专制。
