问：参观当地的历史名胜古迹,怎样.写实践报告
- 答：话说这也算社会实践？真心不好写啊。
第一、写写进行这项社会实践的目的意义。如感受家乡文化、培养爱国爱家的感情、陶冶情操、舒缓心情。
第二、写一下严格的参观流程计划书。比如参观的顺序是按照时间、还是按名胜古迹的分类（名人故居、战争景点、文化景点等）最重要的是把选择这种参观计划的原因说明白
第三、实践的流程，主要写一下参观过程中自己所看所想，多写一些感想。
第四、总结 自己在这次社会实践中获得了什么东西，自己在哪些方面有了哪些提升，对自己的学习生活造成了什么样的积极影响。突出，目的意义已经达到，自己获得了提升十分显著。
问：怎么写参观张太雷故居后的报告
- 答：一、题目：1）规范化：一篇关于______的活动报告
2）自由化（可有正副标题）
二、正文：1）开头：地点、对象、范围，活动的起因、目的、时间。
2）主体：详细论述活动的过程、情况。
3）结尾：得出结论，总结全文。
问：参观红色基地（杨开慧故居）作文
- 答：到长沙市郊的开慧镇参观开慧纪念馆，1901年11月6日杨开慧出生时，这里是长沙县东乡板仓，现在以杨开慧名字命名开慧镇。杨开慧纪念馆是前些年兴建的。在其故居不远处，展出来不少的实物、照片等。展示了杨开慧生平事迹。对于杨开慧的生平原来就知道些，但展出的几篇杨开慧的手稿及书信让我很惊讶。没想到杨开慧不但文笔好，还写的一首好字，娟秀的行书，让人不敢相信那是一个世纪前的一位年轻女性所书。但转念一想，也就不奇怪了，杨开慧出生书香门第，父亲是大学者，受到良好的教育也不足为奇。
这些手稿中，不但表达了杨开慧对毛泽东的思念、牵挂、等待，也有哀怨与失望。甚至怀疑毛泽东是否已经将自己“丢弃”。其实当她写下“念兹远行人，足疾已否愈，寒衣是否备？孤眠谁爱护，是否亦凄苦?”这样的爱情五言诗。
问：游伟人故居的感言简短怎么说？
- 答：1、参观伟人故里 ，感受革命精神。
2、 参观伟人故居，给自己来一场思维盛宴。
3、参观一代伟人的出生地，感叹时势造英雄。
4、瞻仰领袖故居，赞叹时代变化。
5、参观伟人故居：感受革命精神，追寻红色记忆，铭记英雄。
6、游伟人故居，感伟人情怀，珍惜幸福生活。
7、游朱德元帅故居，感慨伟人的奉公功绩，永远的中国军魂。
问：参观北京名人故居作文600
- 答：后海孝友胡同里的“九门小吃”，是一个2300平方米的仿古“小吃四合院”，汇集了小肠陈、奶酪魏、年糕钱、豆腐脑白等十多个老北京传统小吃以及中华老字号，其中大部分是从原前门廊房二条集体搬迁到后海的。古色古香的门脸和牌匾整齐地排列在院子里的长廊两侧，并设有“和平门”、“宣武门”等16个单间，可容纳400多人同时就餐.
