问：杭师大一教师多篇论文疑似抄袭，还配为人师表吗？
- 答：杭州师范大学一教师多篇论文疑似抄袭，我认为这就是不配为人师表的，有的老师做法是真的非常的过分了，不管是进行学术上的造假，还有就是不能给自己的学生起到一个榜样的作用，这就是会影响这些学生的，所以老师也是要有师德的。
1 老师就是要有老师该有的品德。
老师身为教授学生知识的人，不只是要让这些学生好好学习，还有就是要给这些学生树立一个榜样，还有一个方面就是要教这些学生做人，更多的就是要让这些学生有好的价值观，不然学了东西也是没什么用的，有的时候这些就是比教学生只是是更重要的，所以就是要让这些老师本身就是有很好的品质，不然就是没用的，是会对孩子有影响的。
2 老师是要树立一个好的榜样的。
平时学生上学之后就是和老师在一起的时候就是时间会比较长的，所以老师平时的一些思想也是会影响孩子的，所以就是学生有的时候就是孩子的思想也是很重要的，所以就是老师一定是要有好的品德的，不然对这些学生都是会有不好的影响的，这些都是很重要的，以后发现问题了就是没办法挽回了。
3 对这些老师也要严格规定。
老师就是以教书育人为本，老师的品德不过关的话对学生也是会有影响的，所以这些还是很重要的，老师的思想道德一定是要过关的，不然以后绝对是会有大问题的，所以就是不能要这些老师存在太大的问题，这些都是很不好的，对于老师也是要严格要求的，不要说什么人都是可以进入教育系统的。
很多的时候这些老师就是会对学生有很大的影响，所以这些老师也是要严格要求的。 - 答：这种老师不配为人师表，论文抄袭是很不好的行为，老师更不应该这么做。
- 答：抄袭肯定是不好的，这样的人自己没有榜样。怎么成为人家榜样，这样的老师真的不配为人师表。
- 答：不管怎么样，他已经给自己的人生留下了污点，没有做到一个老师应该做的榜样，在他以后的执教生涯中，肯定是有影响的。
问：学位论文作假行为有哪些
- 答：为规范学位论文管理，严肃处理学位论文作假行为，推进建立良好学风，提高人才培养质量，教育部终于出“重典”整治学位论文造假：一旦查实3年内可能将不得再申请学位，导师和学位授予单位也要受到相应处罚。
教育部起草的《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》(征求意见稿)规定出现论文作假的学生，将被取消学位申请资格或撤销学位，3年内不得再申请学位。学位论文作假包括博士学位论文、硕士学位论文、本科学生毕业论文中，出现买卖、AI写作或者抄袭、剽窃等作假情形。
除造假学生受处罚外，指导教师未尽到学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，将视情况获暂停招生、取消指导资格、处分直至解聘等处理。
针对近年来内部学术监督机制不健全的问题，征求意见稿要求学位授予单位指定或委托专门机构对论文造假进行调查认定。如果一个学位授予单位出现多起学位论文或连续出现作假情形的，要受到停止或撤销其授予学位资格、核减招生名额等处罚，负有直接管理责任的单位负责人也要受到问责。
文章涉嫌论文造假行为包括以下几种情况：
（一）购买飞卖或组织论文论文买卖;
（二）由别人写为别人写论文或论文代组织写道;
（三）切盗取他人的工作和学术成果;
（四）伪造数据;
（五）有欺诈论文的其他情节严重的行为。
问：媒体调查学位论文查重乱象，这一现象说明了什么？
- 答：这一现象说明了，现在的写毕业论文的水平有待提高，原因就是自己拿不出东西，所以就写不出来论文来。
- 答：很多学生都去抄袭别人的论文，他们为了省事，里面的一些内容改了，大部分内容还是没有改。
- 答：记者调查发现，毕业生根据查重报告里的标注，“见红就删，见黄就改”，采用各种技巧对论文进行降重，已经成为普遍现象。更有甚者，会直接购买降重服务，以期使论文的重复率达标。
受访对象建议，学位论文评审需要从“技术为主、以人为辅”转向“以人为主、技术为辅”，查重率只能作为一种参考数据。同时还要建立相应的学位论文评价体系和操作手册，并加强学术道德教育，帮助学生树立学术诚信的意识。
受访学者指出，国际上通行的学术评价方法是同行评价，查重率不应该，也不能成为唯一标准。
