问：毕业论文写作注意哪些问题
- 答：对于第一次接触论文写作的人来说，尤其是那些毕业生，写一篇论文往往需要花费大量的时间。所以他们大部分时间都是在写论文，所以在写论文的时候往往会忽略需要注意的问题。下面小编给大家讲讲论文写作的相关问题。
1、如何进行论文引用
发表的论文、书籍、期刊、杂志等受知识产权和版权保护。如果你想使用别人的论文，那么你需要在你使用的这些内容中使用引号。然后，你需要在你的论文中使用引号来标记它们。然后在论文的最后，通过参考文献展示引用文献的来源、作者等信息。简单的复制粘贴就是抄袭，即使你反复修改，它也可能被发现，如果情况严重，将被视为学术不端行为。
2、引用不是万能的，需要合理控制
在知网，虽然引用不算抄袭，但是如果引用过度，学校是不会让论文通过的。如果没有这种要求，那么学生可以用引文标记他们所有的论文，这样的论文也就没有意义。导师说可以引用，但不能全部引用。我们需要阅读别人的文献，适当引用你读过的，参考别人的论文。如果整篇论文都是凭自己的想法来支持，也是不行的。
3、论文格式要严格规范。
一般本科论文8k-1w字，硕士论文2万字以上，博士论文一般10万字以上。除了论文用词不同，写作程序也基本相同。除此之外，学生还要对论文按照要求进行排版。 - 答：1、格式严格照要求来；
2、逻辑清晰，辩证完整，不要写毫无关系的内容；
3、亮点突出，并做好应对答辩的准备。 - 答：毕业论文写作的时候应该注意:
1 ，论文的格式问题
2，论文的重复率
3，论文的要求是否达标 - 答：结构完整，语句通顺，格式正确
问：写论文应注意哪些问题？
- 答：目前，高校要求的毕业论文大多是学术论文，其特点是结构严谨，布局也严谨，这涉及到论文格式的各个部分都是不可或缺的。当然，其中最重要的是学术论文的文本。
1、“了解论文主体内容都有哪些”
一篇完整的论文，会包括以下这些研究内容：论文题目，摘要、关键词、引言、正文，结论、致谢、参考文献等等，这里的每一个部分都非常重要。对于论文的格式，我们更要特别关注，否则一篇论文就无法成为完整的标准化、规范化的论文，这些主体主要内容也是在论文查重时需要检测的。
2、“论文的标题与提纲需要我们注意自己哪些”
这里的标题文字一定要要精炼，一般不超过20个汉字，但至少在15个汉字以上，论文的题目要居中位置。英文标题不能超过12个词，尽量在论文标题中不要因为使用任何一个标点符号，这一点需要大家注意。提纲相当于论文的目录，在提纲里面写得很详细，正文内容就围绕着列好的提纲写作就行了。
3、“正文内容撰写注意事项”
论文的正文内容是占比很大的一部分，这部分是非常重要的一部分。从一开始确定好了标题，提纲，就是为写内容奠定了基础，查阅各类的相关资料，内容不可乱摘抄或大范围的直接复制，没有多大用处。后期查重检测之后会产生大面积的修改，费时间和精力。
总之，论文不难写，要充分掌握其基本格式和如何收集数据。在撰写的过程中，多看相关的书籍，对于撰写一篇完整而合格的论文是非常有帮助的。 - 答：第一，用词一定要严肃，所站角度一定要是客观的，文中不要出现我怎么怎么样，有必要的地方可以使用本文如何如何；
第二、选题简明扼要。论文的选题非常重要，要有明确的主题和拓展延伸的方向，不能模糊不清，让人看不懂在写什么；
第三、结构完整。目录、摘要、正文、参考文献、结语。缺一不可；
第四、论文格式准确无误。学校通常都会有明确规定好的论文格式要求，一定要按照要求来写，字体、字号、行间距、段间距、首行缩进、页眉页脚、排版、打印格式等，务必准确无误；
第五、论文中使用的标点符号也要规范。正确使用逗号、句号、分号、冒号、引号、感叹号、书名号等；
第六、最重要的一点是一定不能有错别字。 - 答：第一次写论文啥也不懂，不知道有什么需要注意到的点，看看下面几点也许能帮助到你。
1. 题文要相符，题目要通顺，不要有错别字。
2. 论文的数据要准确，资料参考文献来源要正规、可靠。
3. 论文要有逻辑感，且合理顺畅。
4. 注意论文图表应制作规范、美观，与行文紧密结合。
5. 论文的行文要通顺，排版要美观。
6. 注意论文的格式要正确，正文的分级标题、参考文献的格式这些都有专门的格式，不能出错。
7. 交稿前通读全文，认真检查是否有不必要的低级错误。
小伙伴们如果对自己的论文不放心，也可以使用市面上的一些论文写作平台，如茅茅虫论文写作助手等来帮助自己检查论文是否存在问题。
问：写论文遇到的问题及解决方法
- 答：问题一：感觉时间紧迫，缺乏足够的时间完成作业
问题的起因：每学期都有好几门课程同时学习，除了要兼顾不同课程的学习还要兼顾生活，但是缺乏合理安排时间的能力
可能的解决方法：学习合理安排时间，尽量将写作和生活融为一体，当需要安排长时间写作时，提前跟家人和朋友说明自己的计划，减少不必要的外界干扰
问题二：对不同学术论文作业的格式要求缺乏了解
问题的起因：只对自己曾经写过的论文格式熟悉，对于没有写过的论文格式完全或者极少有了解；从未写过学术论文作业，对任何一种论文作业格式都不了解
可能的解决方法：多阅读不同类型的学术论文，在阅读的过程中了解并学习不同类型学术论文的格式和要求
问题三：不擅长写长篇论文
问题的起因：很少写论文，大部分的沟通都是口语化的，所以很难将自己的想法有逻辑的呈现在文字中；英语写作是非母语写作，对于英语写作的语法、时态和表达方式都不熟悉
可能的解决方法：多读多写，尽量养成一边阅读一边写作的习惯，这样在写长篇论文前已经有很多短篇的读书笔记，将短篇读书笔记整合成长篇论文的过程会比从无到有写一篇长篇论文更加简单也更容易完成 - 答：(1)缺乏主动性，不够积极。其一，由于有的论文指导老师与学生研究方向不一致，老师对于学生的研究内容不了解，所以缺乏有效指导，在一定程度上影响了学生研究的积极性。其二，有的专业要想有研究成果需要长时间去研究去探索，但是在论文写作时间较少的情况下，学生对于论文的写作积极性必然下降，同时也不利于科研的发展。其三，学校过度关注论文的查重率而忽视论文的质量，所以学生在态度上不重视论文的写作而只重视查重率。
(2)内容不恰当，结构松散。其一，表达不恰当。论文写作的过程当中，全篇都是介绍性的文字，或者是叙述、描写的文字较多，给人感觉像流水账一样，参考价值较低，不具有真正的实用性。其二，写作的思路不够清晰。①文中重点内容不够充实，而有些可以一笔代过的却浪费了大量的笔墨去研究;在同一个段落中经常会出现多个中心思想词，同时全文当中主次不分，不能突出重点，不能明确主旨思想。
(3）选题不恰当，定位不准。有的学生选题太大，没有从小的角度去研究深挖，而只是从表面上去研究研究而已;有的同学所选的题目与自己的专业关系不大，相关性不强;有的学生对于研究的内容不了解，并不知道研究问题的深度和广度，不知道如何写作，只是靠自己的兴趣就定题;还有的同学所选的题太旧，已经是过时的，没有创新点。这些都是选题不切合实际的表现。这些学生都没有从自己所学的专业出发，这些学生没有从实际出发，这都是不恰当的。
