问：思修课程总结报告
- 答：总结报告的写作思路是准确的总结出所学课程的总结内容。
范例：
在我进入大学之后，我第一次接触到这门课程：思想道德修养与法律基础刚发到书的时候，我甚至有点不懂，学校为什么要发这本书，为什么要开这门课程？从小学就开始学习的思想品德差不多。
估计就是要求大家提高思想道德素质的一门课程在真正接蚀到这门课之后，我就觉得我的猜想太狭监了！思修这门课程不仅仅包含了这点内容，其中还有对人生理想、人生观、爱国主意精神内涵以及法律基础知识相关的内在刚开始上这节课时；
老师就给我们介绍了学习这门课程，它对我们当代大学生有何帮助以及学习这么课的方法和要求。之后有接着给我们介绍了该怎样适应大学生活。刚来大学时,大学生活与之前有了很大的不同，虽然早有预料，还是有些慌乱！第一个问题就是水土不服，虽然离温州只隔市，但是伙食感到很别扭。
温州的饭菜有点偏甜，而比较濙，其次是学习上的问题，没有固定的班级教室，东一下西一下，刚来找不到教室后来上了这门课后，我专门去两个食堂，花了几天找出了还吃的惯的菜，也花了一个下午奇车绕完了南校区。
每一栋楼念尺都绕过去，确保自己能找到地方，在我看来，思修教会了我怎样尽快地去适应一个新的环境，单单就这一点，就给我带来了很大的方便漫漫人生路，唯有激流勇进，不畏艰险，畜力拼搏方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的理想信念，正是大学生乘风姿高毁破浪、搏击沧海的灯塔力力之源，思修课教导我们追求远大理想，坚定崇高信念，教我们如何在为实现中国特色会主义共同理想而畜斗的过程中实现个人理想。
是它让我第一次明确了理想信的重要，所以迹备我们要树立科学的理想信念，正确认识自身肩负的历史使命，确立马克思主意的科学信仰，坚定对中国 的信任，坚持中国 的领导。 - 答：思想道德修养与法律基础 学期总结 告别中学时代，迈进大学校门，这让我们这些还有点迷惘的新生感到新鲜却又不知所措。面对崭新的学习环境，突然出现太多问题需要我们去面对去思考去解决。我们需要尽快适应大学，这个我们人生的新或蠢瞎阶段。我们衫空需要一位良师益友来帮助我们度过难关，而它就是我档迟们...
- 答：我去年的总结 留邮箱发给你
问：政治经济学（专题）读书报告
- 答：读书报告的内容可包括：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分悔历孝；
4、作者碧稿在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对烂哗本书的评价和观感；
7、读后感：
（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想上的转变
（5）本书令你引发的期望
8、从本书有何收获；
9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。
问：大学生思想政治教四课 +一课指的是什么内容
- 答：分册
第一课 演讲比赛“我的理想”
第二课 “一封家书”写作比赛
第三课 “诚信做人，勤俭做事”演讲比赛
第四课 （读后感）
第五课 大学生消费水平调查
分册
第一课 撰写读书报告
第二课 看影视谈感想
第三课 文化与人类进步
第四课 基本原理主题讨论
《 思想和中国特色社会主义理论体系概论》分册
第一课 中国特色社会主义理论之我见
第二课 看影视谈认识
第三课 农村经济调查
第四课 读后感
分册
第一课 模拟时事报厅物慧道——侵略与反侵略
第二课 欣赏革命题材影视重辉煌岁月
第三课 读后感
第四课 主题讨论
第五课 游览革命遗迹抒写感悟情怀
《形势与政策》分册
第一课 提高人文素养
第二课蚂李 改善城市管理
第三课 破解“”问题
第四课 促进教育发展
第五课 增强就业能力
