在科研论文的写作中如何选题

在科研论文的写作中如何选题

问:论文的选题技巧是什么?
  1. 答:1、导师的研究方向与课题
    导师一般都有自己特定的研究方向,并且在该方向已经有一定的研究积累,取得了一定的成果。论文的选题尽可能与导师的研究方向取得一致,以便获得导师在学术和经费上的支持,有助于按期完成学位论文。
    2、参加专业研讨会
    参加国际、国内或地区的专业研讨会是选题的另一个来源。实际上,许多研究人员都是通过这些研讨会成功地找到了自己的研究课题。学术研讨会上的信息往往是最新的,从中能理解其他学者最近在从事什么研究,有什么新的观点和新的发现,通过了解会议主题和参加专题讨论,可以把握同一领域内的其他学者所关注的热点问题和前沿问题。另一方面,参加研讨会可以接触资深专家,与一些著名专家近距离地交流,向他们请教并建立学术联系。
  2. 答:论文选题最重要的技巧,就是要根据自己的特长,对论文的主题进行合理的挑选,这样在书写论文的时候,才能够更具有专业性和深刻性,发挥你自己的专长所能。
  3. 答:论文选择的题目最好是通俗易懂的。找资料也比较好找。或者是话题,大家都能够明白。
    不要选一些特别枯燥深奥的。连自己都没有搞懂的。因为论文要进行论证。那就必须有独到鲜明的观点。
  4. 答:1.论文如何选题 1、找突破口 很多人都不知道怎么进行选题,其实论文选题关键要找准突破口,通俗来讲就是找准“切入点”,我们可以先将论文主要研究的内容确定下来,然后再从中找准...
    2.选题注意事项
    3.要选择有意义的题目 选题的时候,大家要注意的是,一定要选择有意义的题目。有意义的题目能得到的分数一般不会很低。因而选题的...
    4.选题不能过于特殊 选题不能过于特殊,过于特殊的选题不利于后期的研究,写起来也比较..
问:学术论文应该如何选题
  1. 答:科研选题的确定,无论是对新手还是老手,都不是一件容易的事。尤其是对于新手小白来说,第一次选题,你这个工作一定要老老实实做到位。
    查阅文献,为什么说查找文献很重要呢,为什么一定要做到位呢?其实就是我们对于别人做过的我们没必要去再做一次,我们要做的是别人没做过的研究,所以,一旦我们有相关的选题方向了,我们要确认别人有没有做过,这必须通过查询文献来解决,当然,查文献还有个好处,就是在我们查找的过程中,或许会发现目前学科领域的空白点可以去进一步研究发散。
  2. 答:毕业论文是对高校毕业生的一种挑战,学术论文选题是高校毕业生面临的第一个关卡,选择正确合适的学士论文课题对于后期的论文撰写有很大的帮助,那么写作学术论文怎么选题?高校毕业生可以从以下几个方面来进行选题。
    1.热门与冷门的选择
    热门与冷门课题的选择是每年高校毕业生都再考虑的问题,热门与冷门各自都有相对应的好处,热门课题容易搜集资料,日常生活接触较多,但是缺点是容易出现重复。冷门课题却刚刚相反,不容易出现重复,但是资料较难收集。
    2.大题与小题的选择
    大题撰写内容较多,但是难以写透,小题可以集中撰写,但是写作内容较少。
    以上是目前主要纠结的两类学术论文选题难点,建议高校毕业生在选择课题时,一定要结合现状,选择考虑自身的专业知识,资源收集的难易程度,选择课题,并且构思好论文写作思路,切忌选题一旦确定,没有特别原因是不予以更改的。
  3. 答:刊大师:为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。干货来了!学术论文的选题技巧!快点进来看看吧!(侵、私、删)
  4. 答:学术论文选题的常见“九大”方法
    科学研究的实践证明,一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也在于作者选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果,通常只有选择了有意义的课题,才有可能收到较好的研究成果,写出较有价值的学术论文。可以说,在学术论文撰写中,选题是头等重要的问题。以下是达晋编译总结学术论文选题的常见“九大”方法:
    一、从读书和讨论中发现问题。也就是在广泛阅读文献信息的基础之上,分析已有研究成果,了解相关信息,进而发现问题,思考选题。
    二、突破学科空白处、空缺处、交叉口。可对旧主题独辟蹊径,选择新角度阐述问题;或纠正研究方法的错误或缺陷选择选题;或在学科综合比较中发现新问题。
    三、综合比较与社会调查。综合,是指归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果,或在此基础上加以评论;比较,是比较同一事物在不同时间内的具体变化,或不同事物在同一标准下的比较;社会调查,是指从社会实践中搜集一手资料,去伪存真,确立选题,也就是选题源于实践。
    四、拟想验证法。也就是根据自己的观察学习,初步产生选题拟想,而后通过阅读资料并验证来确定选题。
    五、回溯法。也就是从事物结果或现状着手,进行逆向思维,寻找矛盾的根源,确定选题。
    六、怀疑法。也就是对已有结论、常规、习惯、行为方式等合理性作非绝对肯定,或者否定判断。
    七、换位思考法。也就是摆脱原有思维定势,从不同角度和层次认识研究对象。
    八、时间法。可以对研究对象的不同类型在某一个时点所构成的全貌的研究,也可以在不同时点或较长时间内对某一科学发展现象的研究,这也就是横剖研究和纵贯研究。
    九、移植法。也就是发现不同学科研究对象与思维方法之间的联系,借鉴其他学科的方法研究本学科的问题。
问:科研和写作选题的技巧有哪些
  1. 答:1 从小处着手
    选题要小,小的课题易于深入,且有创新,研究范围也十分集中,研究出的结果命中率高。如在工作中笔者发现对皮肤毛发重者如按传统法揭胶布,常可使患者感到剧痛。原因就是胶布与毛发不易分离,牵拉感觉神经丰富的毛囊根部所致,那么有没有一种好的方法能减轻或避免揭胶布时的疼痛呢?通过临床观察发现,只要顺着汗毛毛干的生长排列方向,边揭胶布边顺序按压被揭胶布处的皮肤,就可使胶布很容易从汗毛毛干的根部(首分点)分离至末梢,患者无疼痛之感。因此撰写了《对皮肤毛发重者输液拔针时巧揭胶布法》。另外工作中对特殊病例,写个案报道不乏是一个捷径,但必须注意内容有新颖独到之处,注重时效性,选好的病例抓紧写,不要耽搁。
    2 捕捉初始意念,博览文献,善于总结归纳
    可以从工作实践中、文献阅读中及学科的边缘交叉区捕捉初始意念。记得当时看到一篇介绍如何减少加药时泡沫产生的文章,就联想到平时阅读过的许多与输液操作有关的文章,突发奇想何不写一篇输液操作的综述呢,只要临床实用性强,先前又没有这方面的报道,所以坚信能发表。因此就抓紧检索有关资料,进行总结归纳,撰写了《浅静脉输液技术操作的进展》。平时应养成多看、 多学、多写、 多积累的良好学习习惯,要善于从浩瀚的知识海洋里选择自己需要的有价值的信息,知识在于积累,厚积而薄发。笔者在临床工作已有32年,对护生临床带教积累了一些经验,但如果停留在老一套的带教方法和思路上,墨守成规,就会与时代脱节,因此撰写了《国内临床护生综合能力培养的进展》提示带教老师在给护生传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业道德教育、情商新要求。
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