问：形式与政策报告内容里边形式、策划、方案怎么写
- 答：1、这与形势政策报告的内容有关。
2、形式政策报告的主要内容包括：党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；当前国际形势与国际郑纳毕关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大茄如事件以及我国 的原则立场教育；马克思主义形势观、政策观教育。
3、领导干部是决策者，对于一市一地乃至一国的情况比较了解，通常有着丰富的政治和人生阅历，通过与青年学生面对面交流，可以让学生们了解“顶层设计”的战略考虑，从而对国情、党情、社情、民情有更为深入的了解。
4、除了形势政策报告，《意见》提出，领导干部上讲台可采用灵活多样的教育教学方式，如工作现场会、座谈会、研讨会进校园等方式，不断探索领导干部上讲台的新形式、新途径。
5、领导干部作形势政策报告，有效弥补了高校形势与政策课在视野与信息掌握度上的不足，对于学生关注的热点、难点问题，可以第一时间给出权威回答，从而让思想政治教育更接地气。
6、同时，领导干部在这一过程中，可以更好了解高校师生，尤其是青年学生的所思所想，对于未来相关决策也有所助喊芹益。
7、更为重要的是，通过互动问答等环节，可以拉近青年学生与党和 的距离，让高校学生增强对党和 的信任。
问：《形势与政策》社会实践调查报告的格式？
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。蠢裂有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：什么是形势与政策？进行形势与政策教育的目的和任务
- 答：形势与政策是介绍当前国内让液肢外经济政治形势、以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国 的基本原则、基本立场与应对政策。进行形式与政策的教育努力体现权威性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和坦世分析上下工夫，力求埋悔达到知识传递与思想深化的双重效果。
- 答：1、“形势与政策”教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。
2、其主要任务是帮助大学生认清国内外的形势，全面准确地了解、掌握党和竖高皮国家的路线、方针和政策，增强大学生建设中国特色社会余差主义事业的自信心和责任感。
3、进行形式与政策的教育努力体现权威性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下工夫，力求达到知识传递与思想深化念神的双重效果。
