问：成果展示形式有哪些？
- 答：展示成果的方式：活动报告、调查报告、、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、和展板等等多种方式。
科技成果根据其性质可分为三大类型：
（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或等。
（2）应用技术成果，是指在科学研究、纤好技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。
（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，毁冲铅其成果的主要形式为研究报告。
课题研究成果表现形式：
课题研究成果表现形式有很多，常见的有：论文、报告、著作、专利、产品。大家在前期申报课题的时候，预期成果撰写的时候一定要慎重，尽可能填写比较有把握的课题成果，要不就不要写。另外数量上若是对课题研究有信息可以写明成果数量反之，可以不用写。
因为前期你所写出的预期研究成果，在后期结题时若是没有完成，可以会判断为结题失败。
除了上述小编提及到的课题成果呈现的形式之外，不常用的还有：
经验总结报告政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、教育叙事、、教判扒学改革实践方案、实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具等。
问：课题成果形式怎么填写
- 答：课题成果可以根据两个方面来填写：理论成银液果和实践成果。
1、课题研究的理论成果主要形式有:研究总报告、研究文章(不一定要发表)、专著、译著、正式出版的编著、调查报告、实验报告、行动研究报告、经验总结报告、等含有一定理论成分的研究成果。一定理论成分的研究成果。
2、课题研究的实践成果主要形式有：经典教育案例分析、典型教学课例（视频形式）、政策咨询报告、新的教学实践模式、教学改革实践方案、实施方吵搏颤案及其校本教材（一般是未出版的）、正式出版的教材、教育叙事报告、教育故事分析、原创的在教学中使用的软件、原创的教学工具等。
在填写的时候可以根据自己研究方向进行预测，会产生哪些相应的学术成果，将这升败些成果直接填写在课题预期研究成果中。
