问：举例说明观察法的心理研究的过程，尝试分析观察法的优点和缺点？
- 答：案例：达维（Helen C.Dawe）关于“儿童争持事件的研究”——事件取样法
观察法的主要优点是：
1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
2、在自然状态下派改的观察，能获得生动的资料。3、观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。4、观察能搜集到一些无法言表的材料。
观察法的主要缺点是：
1、受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。
2、受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。
3、受本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影吵历响。
4、观察者只能观察外表现象和某些物质结构，不能直升羡搜接观察到事物的本质和人们的思想意识。
5、观察法不适应于大面积调查。
问：统计调查方案设计案例
- 答：一.调查背景：
随着经济水平的不断发展，一种新型经济--学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一纳皮支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的和任务：
为了初步了解野弯我校大学生的消费状况、结构及消费观念，我们特作此调查问卷，旨在杜绝当代大学生不健康的消费习惯和观念，学会如何正确理财消费，做一个理性的消费者，安排好自己的学习与生活各个方面的需要。
这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况，对于引导大学生树立正确的世界观，人生观具有重要的指导意义。在大的层面上，能够为构建社会主义节约型社会提供强有力的支持。
三、调查对象和调查单位：
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。此次调查决定采用随机抽样法:随机抽取红河学院的大学生52名 。
四、调查项目：
此次调查内容主要有洞脊差我校学生消费经济来源、日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、平均每月的伙食费占生活费的比例、消费理财观念等。调查项目采用问卷形式。 - 答：可以查找《市场调研与预测》大学本科教材，其实下面的带案例的回答就挺好。
问：求一篇用文案调查法 和 观察法 对消费者行为进行调查和研究的报告
- 答：观察法就是蹲点，依据你事先设定的消费品消费群体在码首穗消费场所蹲点，观迟卜察消费行为特征芹旁，时段，场所等因素
文案，你事先设定调查方向，设计好题目，以问卷调查的方式进行
