问：《儿科学》读书笔记
- 答：一、儿童年龄分期
1、胎儿期
胎儿期是指从受精卵形成到出生为止，共40周。
受精后前8周称为胚胎期，受精后2周心脏开始形成，4周时开始有血液循环，8周时心脏四腔结构就已经形瞎明成。此时胚胎平均重9g，长5cm。到第8周末胎儿已经基本成形。
2、新生儿期
是指胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前
3、婴儿期
自出生到1周岁之前为婴儿期
4、幼儿期
自1岁至满3岁之前为幼儿期
5、学龄前期
自3周岁至6-7岁入学前为学龄前期
6、学龄期
自入小学始（6-7岁）至青春期前为学龄期
7、青春期
青春期年龄范围一般从10-20岁，是从儿童到成人的过渡时期。
体重知识点：
我国2015年九市城区调查结果显示，平均男婴出生体重为（3.38±0.40）kg，女婴为（3.26±0.40）kg，与世界卫生组织（WHO）的参考值相近（男3.3kg，女3.2kg）。
身高知识点：
出生时身长平均为50cm，生后第一年身长增长最快，约为25cm；前3个月身长增长约11-13cm，约等于后9个月的增长值。
1岁时身长约75cm，第2年身长增长速度减慢，约10-12cm，即2岁时身长约87cm;
2岁以后身高每年增长6-7cm，2岁以后每年肢亏身高增长低于5cm，为生长速度下降。
牙齿知识点：
人一生有乳牙（共20个）和恒牙（28-32个）两幅牙齿。
出生历神神后4-10个月乳牙开始萌出，13个月后未萌芽者为乳牙萌出延迟。
乳牙萌出顺序一般为下颌先于上颌，自前向后，大多于3岁前出齐。
问：读书报告包括哪些内容
- 答：读书报告包括内容如下：
1、作者简介、内容概要。
2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处。
3、作者在书中传递的讯息。
4、书中令人深刻难忘桥袭的部分以及你个人最喜爱的部分。
5、个人对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）。
6、读后感：书中情节引起的联想，书中内容引起的疑问，本书令你有何提醒、启发及反思。
7、从本书获得的收获。
8、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。
9、总结。
报告类型如下：
1、摘要式
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原昌顷著简述出来。
2、简评式
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括耐消陆虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
3、书评式
书评（book review）是一种专门体裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分：
（1）书名、作者、出版社。
（2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题。
（3）对每一章节内容从正反两方面作出评价。
（4）对书的印刷质量作一评论。
问：读书汇报内容怎么写啊
- 答：写作如下：
1、书名：书名及其出版年月。
2、种类：如小说、传记、学习辅导、专著等。
3、作者：姓名、国籍、出芹局森生年月。
4、背景：时间、地点。
5、主要人物：姓嫌亩名。
6、内容：主要情节、论述要点。
7、简评：对此书的印象及评论。
做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
读书报告范文：
这个暑假，我读了一本书叫。
这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄腊早运抗争。
老人不也是这样的吗？老人没有被任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”
当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获。
