一、基于IMM-IME输入法接口的实现方法（论文文献综述）
崔明远[1]（2021）在《多点触控设备上适用于盲人和盲操作的中文输入技术研究》文中进行了进一步梳理随着智能手机、平板电脑以及其它触屏设备的广泛使用,在多点触控设备上进行文本输入变得很常见。在触控屏上现有的输入方式是通过虚拟键盘进行的。在物理键盘上通过触摸F键和J键的凸起,普通人可以进行高效的盲打输入,盲人也可以有效地使用键盘输入。但通过触摸屏上的软键盘盲打输入却无法实现盲打输入,相对于在物理键盘上普通人的输入效率就会大大降低,对盲人来说输入操作就会变得更加困难。本文在先前关于多点触控设备上适用于盲人和普通人盲打的文本（英文）输入方法的基础上,进一步研究了在触控屏上中文盲打输入过程中适用于盲人的多种相关技术:语音提示和反馈技术、翻页操作以及数字选择操作等。为此本文共进行了三部分研究。在第一部分研究中,本文对普通用户和盲人用户使用中文拼音输入法输入中文的流程进行了对比分析,重点研究了语音提示方式中,单字扩展词以及语音提示结构对输入绩效的影响,并为所有实验设计了软件框架。在第二部分研究中,本文提出了5种翻页操作操作,分别是单指长按（Single Finger Long Press,SFLP）、双指纵向轻弹（Two Fingers Vertically Flick,TFVF）、双指横向轻弹（Two Fingers Horizontally Flick,TFHF）、手指抻捏（Fingers Stretch Or Pinch,FSOP）以及单指横向轻弹（Single Finger Horizontally Flick,SFHF）;和3种数字选择操作操作,分别是第N指长按（Nth Finger Long Press,NTHFLP）、N根手指长按（N Fingers Long Press,NFLP）以及第N指横向轻弹（Nth Finger Horizontally Flick,NTHFHF）。实验结果表明不同的翻页操作和不同的数字选择操作对中文输入的速度和错误率的影响都不显着,但在翻页操作中,TFHF的交互绩效综合最佳;在数字选择操作中,NTHFLP的交互绩效综合最好。在第三部分研究中,本文整合了以上研究成果,形成了一套完整的支持在多点触控设备上适用于盲人和盲操作的中文输入技术。通过和基于Android平台上无障碍辅助功能——Talk Back——的输入方式进行对比实验,发现本文提出的输入技术的交互绩效显着更优。本文的工作对盲人和普通人在多点触控屏上高效中文盲打输入模式和输入技术的设计有重要参考价值。
苏峰[2]（2019）在《智能蒙古文输入法的设计与实现》文中认为蒙古语是蒙古族的主要交流方式,也是一种历史悠久的语言。它影响着蒙古族的文化、教育和事业发展。随着科学技术迅速发展,蒙古文信息处理日益重要。其中蒙古文输入法是蒙古文信息处理中不可或缺的工具。本文在蒙古文国家标准编码基础上,根据蒙古文正词法和分析用户需求,开发一款与人工智能技术相结合并功能丰富的智能蒙古文输入法。输入法基本功能包括整词输入、快速输入、历史输入记录和格后缀输入,核心功能包括模糊输入、联想词输入、语音输入和词库动态更新,辅助功能包括输入法修复和卸载等功能。其中模糊输入的实现是根据蒙古文字使用习惯和蒙古文名义字符到变形显现字符的转换规则;联想词输入使用的词库采用蒙古文语言模型,使得输入法能更智能的推荐联想词;语音输入使用蒙古语语音识别技术,目前该技术已达到实用要求;词库动态更新功能是结合数据分析系统,对数据采集、分析、更新之后存放在服务端上,输入法应用程序获取词库并替换本地词库。通过对本文开发的智能蒙古文输入法测试,在Windows XP、Windows 7、Windows 8及以上操作系统上都有良好的兼容性和流畅性。
张同国[3]（2017）在《极速智能拼音输入法的设计与实现》文中指出随着科技的不断进步和生活水平的提高,计算机已成为人们日常生活中不可或缺的一项工具。对于使用中文Windows系统的用户而言,特别是对要求有大量文字输入的用户,智能、快速、高效的输入已成为选择输入法的首要因素。经过30多年的发展,中文键盘输入方式发展历程是单字输入、词语输入、整句输入,其中单字输入和词语输入已比较成熟,而整句输入则存在错别字,需要输入所有汉字的有效音节或有效音节一部分等问题。本文开发的极速智能拼音输入法是适用于Windows系统的输入法。此输入法是基于IMM-IME输入法框架,以自由拼音输入法为模板。完成了输入法初始化界面注册与数据字典转载,智能推荐单字、词语和整句以及对用户常用词语整句的统计分析。本文输入法与常用输入法主要存在两个区别,一个是在数据字典建模方面,好的数据模型可以减小数据搜索匹配时的时间复杂度和空间复杂度,本文采用的数据模型是创建一个主链表存放不同拼音串的结点,在每个结点有一个子链表存放含有相同拼音串的子结点;第二个创新点是整句输入,本文输入法采用统计分析用户常用输入整句,在再次输入时能够智能推荐,其中推荐的方式包括三种:第一种是根据输入的有效音节串直接推荐,此方式不需要输入完整的拼音串就可完成,第二种是根据输入整句的前部分汉字推荐整句,第三种则是根据输入的整句与词句常用的搭配整句直接推荐整句。通过对本文开发的极速智能拼音输入法测试得到结果,对于一个使用过的词语,仅需要输入词语的首单字即可完成词语输入,对于一个使用过的整句再次输入,仅需要输入2-5个单字或2-5个有效拼音串就可完成整句输入。
薛京生,朱瑞华[4]（2016）在《一种基于IMM-IME框架的标准地址匹配引用与录入方法的设计》文中研究说明本文通过windows操作系统提供的IMM-IME输入法开发框架,集成调用地址匹配服务和PGIS地图服务接口,实现了基于汉字键盘输入法的标准地址匹配引用与录入。该输入法程序解决了现有公安业务系统在无需改造的情况下即可嵌入地址匹配、检索定位和标准地址引用功能,实现中文地址信息的规范登记和快捷录入的问题。
胡晓,张征[5]（2016）在《基于文本服务框架的拼音输入法研究与实现》文中认为目前的输入法大多采用输入法管理器-输入法编辑器（IMM-IME）进行开发,对于微软发布的新型输入法技术—文本服务框架（TSF）的研究一直比较滞后,该文论述了TSF的基本构成、主要接口、输入法的具体实现方法以及后续的改进,并使用该技术实现一款基本TSF输入法,供相关领域的研究人员参考。
莫礼平,周胜,尹楠佳[6]（2014）在《基于构件汉语拼音的湘西方块苗文输入法》文中研究说明在分析湘西方块苗文的结构特点及其构件拆分方法的基础上,提出了一种基于构件汉语拼音全部字母的输入编码方案,设计了输入法编码映射表;并以多多输入软件生成器为工具,实现了基于Windows IMM-IME结构规范的湘西方块苗文输入法软件及其安装程序.测试结果表明,基于上述输入编码方案的苗文输入法易学易用,能够有效地解决湘西方块苗文的计算机输入问题.
马金海[7]（2014）在《基于TSF机制的藏文联想记忆输入研究》文中研究说明藏文是藏民族重要的社会交流、教育和文化传播工具。利用先进的计算机技术和语言学理论的新成就及研究方法实现藏文信息化是藏族文明遗产得以保存和发展的重要途径和必然需求。藏文的录入、排版是藏文信息化的基础工作,其直接影响着藏文信息化的进程。藏文属于表音文字,但在字形上具有二维平面性质。所以在输入法的设计上既要顾及其是表音文字的性质,输入时符合藏语使用者的拼读习惯,又要顾及其二维的字形结构,不能和其它拼音文字一样单纯地按一维地线性顺序输入。目前的藏文输入法或者不支持藏文国际标准字符集,或者纯粹按拼音文字规则输入,效率较低,而且键盘布局不甚合理。另外,由于目前Windows系统文本服务机制进行了革新,支持TSF框架而逐步淘汰IME框架,以前的基于IME框架的一些藏文输入法也开始不能在新的Windows系统（如Windows8）上运行,所以亟需开发基于TSF框架的藏文输入法。本研究通过使用最新版本的Unicode国际标准藏文字符集实现基于TSF机制的藏文输入,不仅可以拓宽藏文输入法的应用范围,使其能够在Windows XP系统及以后的版本（Windows7/8等）上使用,又可以为其它少数民族文字输入法基于TSF机制的设计提供理论参考。另外,本研究分析了当前藏文输入法的各种思想,采用并完善了央金藏文键盘布局,借鉴了其它语言输入法技术,同时根据藏文的拼读和书写特点、构词能力以及字词库编码方式等制定了藏文的联想记忆输入方案,进而实现了字词混合联想、临时记忆和永久记忆等功能,这些功能相互协调配合共同实现了以藏文整字或整词为单位的高效输入。
莫礼平,周恺卿,张兆海[8]（2014）在《基于Windows IMM-IME的接口式方块苗文输入法的实现》文中认为方块苗文输入法是苗文信息处理研究的重要内容。输入法管理器—输入法编辑器（IMM-IME）是Windows提供的多语言支持的核心组件之一,为Windows环境下键盘输入法程序的开发提供了强有力的支持。在分析字形特点的基础上,研究方块苗文编码设计和字库创建的方法;结合Windows IMM-IME结构分析,以IME转换接口（CI）和IME用户界面（UI）的实现为重点,介绍Windows平台下接口式方块苗文键盘输入法的具体实现过程。
刘军[9]（2013）在《面向中小学汉语教学的拼音输入法研究与设计》文中进行了进一步梳理论文在概述了《汉语拼音方案》诞生55年来在我国语文教育事业中发挥的巨大作用、特别是近30多年在教育信息化进程中产生的巨大效益之后，重点描述了作者研发的规范音码汉字输入系统《国韵汉语输入系统》的技术创新成果。本文着眼于语文和汉语拼音教学中出现的问题和需求，通过分析研究，开发了一个规范的、切实可行的、能够利用数字化汉语拼音（《汉语拼音方案》的信息化，被专家认定名称为“国韵拼音”）为低年级语文教学提供服务的信息化工具面向中小学教学的规范拼音输入法，也提出了一种基于国韵拼音帮助的语文教学思路。详细描述了本方法用于汉语拼音教学、汉字识字教学、普通话学习的必要性和可能性，重点阐述了本输入法设计实现的创新点和具体过程，并通过教学实践验证了数字化汉语拼音在语文教学、汉语拼音教学、作文教学、阅读与识字教学中彰显的“助学”和“测试”作用，深度挖掘了汉语拼音的潜力，显示了数字化汉语拼音对我国语文现代化、语文教学现代化的价值与作用。《国韵汉语输入系统》已经被纳入教育部主管的国家汉字汉语学习平台。
黄勇,池俊辉[10]（2013）在《基于Windows IME古壮文输入法编辑器的设计与实现》文中指出为抢救壮族古籍文献,保护和传承壮族文化遗产,基于微软公司提供的Windows IME,结合古壮字自身特征,研制开发古壮字字库,实现了通用性强、易拓展的古壮字拼音编码和五笔编码智能输入的输入法编辑器,其提供逐键提示等友好用户界面,可方便对古壮字进行计算机录入和打印输出的处理。
二、基于IMM-IME输入法接口的实现方法（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于IMM-IME输入法接口的实现方法（论文提纲范文）
（1）多点触控设备上适用于盲人和盲操作的中文输入技术研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 本文研究的主要目的 |
| 1.3 论文的组织结构 |
| 第二章 相关研究 |
| 2.1 基于盲文的盲输入的技术研究 |
| 2.2 基于非盲文的盲输入的技术研究 |
| 2.3 手指识别的技术研究 |
| 2.4 多点触控手势的研究 |
| 第三章 软件及文本输入操作基础理论 |
| 3.1 Windows消息机制与HOOK过程 |
| 3.2 Windows环境下的输入法框架 |
| 3.3 Windows进程间通信 |
| 3.3.1 剪贴板通信 |
| 3.3.2 消息 |
| 3.4 文本输入技术的性能指标 |
| 3.4.1 输入速率 |
| 3.4.2 错误率 |
| 3.5 多点触控设备上适用于盲人和盲操作的文本输入方法 |
| 3.5.1 手指识别算法 |
| 3.5.2 输入操作 |
| 第四章 支持盲人进行中文输入的语音提示 |
| 4.1 中文拼音输入法的输入流程 |
| 4.2 支持输入法语音提示的软件框架 |
| 4.2.1 扩展词数据库 |
| 4.2.2 输入法候选列表拦截插件 |
| 4.2.3 实验程序 |
| 4.3 实验设计及实验结果 |
| 4.4 小结 |
| 第五章 多点触控设备上支持中文盲输入的技术 |
| 5.1 技术设计 |
| 5.1.1 数字选择操作 |
| 5.1.2 翻页操作 |
| 5.1.3 其他操作 |
| 5.2 实验设计 |
| 5.2.1 实验设备、软件和参与人员 |
| 5.2.2 实验设计和实验任务 |
| 5.2.3 实验过程 |
| 5.3 结果分析 |
| 5.3.1 输入速率 |
| 5.3.2 未修正错误率 |
| 5.3.3 修正错误率 |
| 5.3.4 其他分析结果 |
| 5.3.5 主观调查 |
| 5.4 小结 |
| 第六章 Touch Forward与模拟Talk Back的对比实验 |
| 6.1 实验设计 |
| 6.1.1 实验设备、软件和参与人员 |
| 6.1.2 实验设计和实验任务 |
| 6.1.3 实验过程 |
| 6.2 结果分析 |
| 6.2.1 输入速率 |
| 6.2.2 未修正错误率 |
| 6.2.3 修正错误率 |
| 6.2.4 主观调查 |
| 6.3 小结 |
| 第七章 总结和展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（2）智能蒙古文输入法的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 论文的主要工作内容 |
| 1.4 论文结构组织 |
| 第二章 相关理论与技术 |
| 2.1 蒙古文简介 |
| 2.1.1 蒙古文词的结构 |
| 2.1.2 蒙古文的音节 |
| 2.1.3 蒙古文词的阴阳性 |
| 2.2 蒙古文编码与键盘布局 |
| 2.3 蒙古文输入法基本原理 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 智能蒙古文输入法的分析与设计 |
| 3.1 功能分析 |
| 3.1.1 基本功能分析 |
| 3.1.2 核心功能分析 |
| 3.1.3 辅助功能分析 |
| 3.2 框架设计 |
| 3.3 词库设计 |
| 3.4 界面设计 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 智能蒙古文输入法的实现 |
| 4.1 词库实现 |
| 4.1.1 系统词库实现 |
| 4.1.2 联想词词库实现 |
| 4.2 界面实现 |
| 4.3 功能实现 |
| 4.3.1 输入法初始化 |
| 4.3.2 音节拆分功能 |
| 4.3.3 基本功能实现 |
| 4.3.4 核心功能实现 |
| 4.3.5 辅助功能实现 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 智能蒙古文输入法的验证 |
| 5.1 输入法的安装包生成 |
| 5.2 输入法的安装 |
| 5.3 输入法的优势 |
| 5.3.1 模糊输入 |
| 5.3.2 联想词输入 |
| 5.4 输入法的测试 |
| 5.4.1 测试环境 |
| 5.4.2 功能测试 |
| 5.4.3 兼容性测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 工作总结 |
| 6.2 论文展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）极速智能拼音输入法的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 热门中文拼音输入法及分析 |
| 1.3 本文研究内容 |
| 1.4 本文框架结构 |
| 第2章 极速智能拼音输入法开发基础 |
| 2.1 汉字拼音输入法的基本原理 |
| 2.2 开发环境 |
| 2.2.1 动态链接库（DLL） |
| 2.2.2 自由拼音输入法 |
| 2.2.3 极速智能拼音输入法程序搭建 |
| 2.2.4 ACCESS数据库 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 极速智能拼音输入法的设计 |
| 3.1 功能分析 |
| 3.2 框架设计 |
| 3.3 数据库设计 |
| 3.4 输入法界面设计 |
| 3.5 输入法程序设计 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 极速智能拼音输入法的实现 |
| 4.1 数据库实现 |
| 4.2 界面实现 |
| 4.3 核心算法描述 |
| 4.3.1 输入法初始化 |
| 4.3.2 拼音切分 |
| 4.3.3 智能推荐单字 |
| 4.3.4 智能推荐词语 |
| 4.3.5 智能推荐整句 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 极速智能拼音输入法的验证 |
| 5.1 输入法安装 |
| 5.2 输入法的验证 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）基于文本服务框架的拼音输入法研究与实现（论文提纲范文）
| 1 背景 |
| 2 TSF的构成和基本工作过程 |
| 2.1 基本概念 |
| 1)什么是TSF |
| 2)TSF体系结构[2] |
| 2.2 与应用程序的交互 |
| 3 输入法的设计与具体实现 |
| 3.1 主要接口函数的实现 |
| 3.2 输入法的基本实现步骤 |
| 3.2.1 创建空白的动态链接库项目 |
| 3.2.2 文本服务模块的设计 |
| 3.2.3 完成按键的映射 |
| 3.2.4 输入组合与候选列表的处理 |
| 3.2.5 把文本服务注册为标准COM进程服务项 |
| 4 输入法的安装要点 |
| 5 结束语 |
（6）基于构件汉语拼音的湘西方块苗文输入法（论文提纲范文）
| 1 湘西方块苗文的结构特征及构件拆分 |
| 1.1 结构特征 |
| 1.2 构件拆分方法 |
| 1.3 构件拆分示例 |
| 2 基于构件拼音的湘西方块苗文输入编码方案设计 |
| 2.1 编码方案的基本思想 |
| 2.2 合体字拆分取码原则 |
| 3 湘西方块苗文输入法的实现 |
| 3.1 IMM-IME结构规范及输入法生成器 |
| 3.2 输入法内码映射表及多多格式码表的生成 |
| 3.3 输入法安装程序的生成 |
| 4 输入法软件的安装和测试 |
| 4.1 安装 |
| 4.2 测试 |
| 5 结语 |
（7）基于TSF机制的藏文联想记忆输入研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 本课题的研究背景 |
| 1.2 研究成果的理论价值和应用价值 |
| 1.2.1 理论价值 |
| 1.2.2 应用价值 |
| 1.3 本课题研究现状及存在的问题 |
| 1.4 研究目标和要解决的关键问题 |
| 1.5 论文结构安排 |
| 第2章 藏文输入法的基础资源及输入思想 |
| 2.1 藏语言文字特点及规律 |
| 2.1.1 藏文字结构 |
| 2.1.2 藏文的拼读 |
| 2.1.3 藏文的书写 |
| 2.1.4 概念界定 |
| 2.2 藏文字符编码集 |
| 2.2.1 藏文小字符集国家标准 |
| 2.2.2 藏文大字符集国家标准 |
| 2.2.3 藏文国际标准字符集 |
| 2.3 藏文键盘布局 |
| 2.3.1 中国国家标准藏文键盘布局 |
| 2.3.2 微软藏文键盘布局 |
| 2.3.3 央金藏文键盘布局 |
| 2.3.4 其它藏文键盘布局 |
| 2.4 藏文输入思想 |
| 2.4.1 藏文输入的主要思想路线 |
| 2.4.2 组合字符和变形字符的处理 |
| 2.5 藏文的字词库处理 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 TSF框架工作原理及其在藏文输入法中的应用 |
| 3.1 概述 |
| 3.2 TSF架构 |
| 3.2.1 应用程序 |
| 3.2.2 文本服务 |
| 3.2.3 TSF管理器 |
| 3.3 TSF基本元素 |
| 3.3.1 线程管理器 |
| 3.3.2 客户端标识符 |
| 3.3.3 文档管理器和编辑上下文 |
| 3.3.4 输入组合串与范围 |
| 3.3.5 属性 |
| 3.3.6 套间 |
| 3.4 文本服务的使用 |
| 3.4.1 注册文本服务 |
| 3.4.1.1 注册语言环境 |
| 3.4.1.2 注册目录 |
| 3.4.2 语言栏 |
| 3.4.2.1 实现语言栏对象 |
| 3.4.2.2 将项目添加到语言栏 |
| 3.4.3 编辑会话 |
| 3.4.4 设置显示特征 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 藏文的联想记忆功能实现 |
| 4.1 概述 |
| 4.2 字词库 |
| 4.2.1 编码 |
| 4.2.2 字词的存储方式 |
| 4.2.2.1 字词库与联想方式 |
| 4.2.2.2 索引存储 |
| 4.3 藏文的联想输入 |
| 4.3.1 数据结构 |
| 4.3.2 算法简述 |
| 4.4 藏文的记忆输入 |
| 4.4.1 数据结构 |
| 4.4.2 算法简述 |
| 4.4.3 藏文的联想和记忆输入功能的结合 |
| 4.4.4 算法分析 |
| 4.5 特殊字符的处理 |
| 4.5.1 下加字变形字符的处理 |
| 4.5.2 组合字符的处理 |
| 4.6 其它说明 |
| 4.6.1 联想记忆处理的其它特点 |
| 4.6.2 联想记忆思想的延伸 |
| 第5章 测试与结论 |
| 5.1 安装央金藏文输入法 |
| 5.2 测试 |
| 5.2.1 联想功能模块输入测试 |
| 5.2.2 临时记忆功能模块输入测试 |
| 5.2.3 永久记忆功能模块输入测试 |
| 5.3 与其它输入法的效率比较 |
| 5.3.1 与典型拼音输入法的比较 |
| 5.3.2 与典型词组联想输入法的比较 |
| 5.4 对下一步工作的展望 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）面向中小学汉语教学的拼音输入法研究与设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景、目的与意义 |
| 1.2 当前汉字输入系统研究状况 |
| 1.3 论文的组织结构 |
| 第二章 低年级语文教学与汉语拼音教学探究 |
| 2.1 汉语拼音教学的历史发展 |
| 2.2 汉语拼音与识字教学存在的问题 |
| 2.3 信息时代汉语拼音教学面临的新的挑战 |
| 第三章 规范汉语拼音输入法的必要性和可能性 |
| 3.1 规范音码的意义 |
| 3.2 规范汉语拼音输入法的方案 |
| 3.3 规范拼音输入法进入教学的必要性和可能性 |
| 3.3.1 规范拼音输入法进入教学的必要性 |
| 3.3.2 规范拼音输入法进入教学的可能性 |
| 第四章 拼音输入法的架构组成与实现的技术路线 |
| 4.1 规范拼音输入法的架构与组成 |
| 4.1.1 输入法与系统内核的交互 |
| 4.1.2 输入法与用户的交互 |
| 4.2 Windows 平台下输入法实现的技术路线 |
| 4.2.1 Windows 平台下汉字输入法的基本原理 |
| 4.2.2 IME 的组成部分 |
| 4.2.3 用户界面 |
| 4.2.4 输入上下文 |
| 4.2.5 输入法与操作系统的关系 |
| 4.2.6 应用系统对 IME 的支持 |
| 4.3 小结 |
| 第五章 规范拼音输入法系统设计与实现 |
| 5.1 规范拼音输入法系统架构设计 |
| 5.2 规范拼音输入法设计 |
| 5.2.1 规范拼音输入法相关文件构成 |
| 5.2.2 规范拼音输入法界面窗口的组成 |
| 5.2.3 各种窗口的创建 |
| 5.2.4 编码输入串拼音流的分解 |
| 5.2.5 系统配置的设置 |
| 5.3 其他项目设计 |
| 5.3.1 汉字书写演示设计 |
| 5.3.2 汉字字典设计 |
| 5.3.3 Word 下汉语拼音注音排版 |
| 5.4 小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 规范拼音输入法 DLL 程序调试 |
| 6.1.1 断电调试 |
| 6.1.2 输出调试 |
| 6.2 功能与性能测试 |
| 第七章 工作总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 研究成果 |
（10）基于Windows IME古壮文输入法编辑器的设计与实现（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 Windows IME程序 |
| 2 古壮文文字特征 |
| 3 关键技术及解决方案 |
| 4 输入法的设计与实现 |
| 4.1 拼音五笔码表设计 |
| 4.2 字典词典的初始化与注销 |
| 4.2 系统流程图 |
| 4.3 古壮文输入法实现 |
| 5 结语 |
四、基于IMM-IME输入法接口的实现方法（论文参考文献）
- [1]多点触控设备上适用于盲人和盲操作的中文输入技术研究[D]. 崔明远. 兰州大学, 2021(09)
- [2]智能蒙古文输入法的设计与实现[D]. 苏峰. 内蒙古大学, 2019(09)
- [3]极速智能拼音输入法的设计与实现[D]. 张同国. 吉林大学, 2017(01)
- [4]一种基于IMM-IME框架的标准地址匹配引用与录入方法的设计[J]. 薛京生,朱瑞华. 数字技术与应用, 2016(07)
- [5]基于文本服务框架的拼音输入法研究与实现[J]. 胡晓,张征. 电脑知识与技术, 2016(11)
- [6]基于构件汉语拼音的湘西方块苗文输入法[J]. 莫礼平,周胜,尹楠佳. 吉首大学学报(自然科学版), 2014(02)
- [7]基于TSF机制的藏文联想记忆输入研究[D]. 马金海. 南京师范大学, 2014(01)
- [8]基于Windows IMM-IME的接口式方块苗文输入法的实现[J]. 莫礼平,周恺卿,张兆海. 计算机应用与软件, 2014(03)
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